Дев`ятий модуль! Перехід до процесу навчання. Цей модуль допоміг зробити висновки, як учні можуть самі спрямовувати себе  у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. вчитель має працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.