Одинадцятий модуль

Одинадцятий  модуль. Опрацювавши даний модуль я розглянула форми оцінювання портфоліо. З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання Wiki-технологій, ІКТ та проектної діяльності з новітніми технологіями ХІ століття. Навчання було цікавим, дозволило більш ширше ознацомитись із сучасними освітніми іноваціями та технологіями.

Дякую!

Десятий модуль. В цьому модулі я дізналася що таке фасилітація, навчилася створювати документи для фасилітації. Крім цього я навчилася раціонально використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів. Зрозуміла,що можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, використовуючи ІКТ

Дев`ятий модуль! Перехід до процесу навчання. Цей модуль допоміг зробити висновки, як учні можуть самі спрямовувати себе  у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання. вчитель має працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.

Восьмий модуль. Я  зрозуміла , збагатила знання щодо інформаційно-комунікаційних технологій, їх позитивних сторін у підтримці  і оціннюванні навчання учнів, важливість фармуючого оцінювання у поліпшені навчального процесу.

Сьомий модуль. Допоміг зрозуміти якими чином можна використовувати ресурси інтернету у навчанні. Презентації, блоги, вікі-статті.

Шостий модуль! Я молодець! Він дав мені можливість поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів веб, щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів.
 Електронна пошта, чати, миттєве повідомлення дозволяє спілкуватися учням з партнерами різних країн.

П`ятий модуль!Даний модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни можуть внести використання інтернет ресурсів у процесі навчання моїх учнів, а саме:поцік різноманітної інформації; критично осмислювати ту інформацію, яку бажаємо використовувати

Четвертий модуль. Після опрацювання даного модуля я дізналася ро особливості оцінювання проектів, зокрема про те що проектна діяльність має оцінюватись протягом всього навчального процесу. Я дуже багато дізналася і отримала нової інформації, котра мені допоможе в майбутньому.

Третій модуль сьогодні мені допоміг з`ясувати як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту. Також є велика різниця між навчальним дослідженням та науковим.
Ми працювали над формуванням основних запитань проекту, що сприятимуть розвитку та навчанню учнів, а також завдань для виконання досліджень у проектній діяльності.

Другий модуль.  Я побачила, що за допомогою методу проектів відбувається розвиток навичок мислення вищих рівнів це аналіз, синтез та оцінювання. Також дав праналізувати переваги використання  методу проектів у навчальному процесі.

Перший модуль. Життя прекрасне і цікаве, багато чого ми вчимося кожен день і ось сьогодні я для себе зробила винахід, що багато чого не знаю. Сьогоднішній день був цікавим, захопливим, насиченим.